T.C. MARDİN ARTUKLU ÜNİVERSİTESİ MAÜ.BAP.25.İİB.025 nolu Bilimsel Araştırma Projesi
  • /
  • HABERLER
  • /
  • SÖZLÜ İLETİŞİM VE ÖZ GÜVEN

SÖZLÜ İLETİŞİM VE ÖZ GÜVEN

SÖZLÜ İLETİŞİM VE ÖZ GÜVEN İLİŞKİSİ MAÜ’DEKİ BAP PROJESİNDE ELE ALINDI

 

Mardin Artuklu Üniversitesi’nde (MAÜ) yürütülen “Üniversite Öğrencilerinin Sözlü İletişim Becerilerinin Desteklenmesi Yoluyla Öz Güvenlerine Katkı Sağlanması Amaçlı Eğitim Modülü Geliştirilmesi” başlıklı Bilimsel Araştırma Projesi (MAÜ.BAP.İİB.025), öğrencilerin iletişim becerilerini güçlendirerek öz güvenlerini artırmayı hedefliyor.

21 Nisan 2025 tarihinde kabul edilen proje kapsamında, farklı fakültelerden öğrenciler 22–24 Ekim 2025 tarihleri arasında İktisadî ve İdarî Bilimler Fakültesi’nde gerçekleştirilen eğitim programına katıldı. Eğitimler; psikoloji, eğitim, sağlık ve iktisat/yönetim disiplinlerinden akademisyenlerin iş birliğiyle tasarlandı.

Proje yürütücülüğünü İİBF İktisadî Gelişme ve Uluslararası İktisat Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Prof. Dr. Mehmet Behzat Ekinci’nin üstlendiği çalışma, disiplinler arası katılımcı akademik kadrosuyla dikkat çekti. Proje ekibinde yer alan akademisyenler şunlardır: Öğr. Gör. Hayrettin Bilici (Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık), Dr. Öğr. Üyesi Muhammed Öz (Eğitim Yönetimi), Doç. Dr. Serap Toprak Döşlü (Kimya), Doç. Dr. Pınar Çuhadar (İktisat Politikası), Dr. Öğr. Üyesi Çağlar Akçalı (Beslenme ve Diyetetik), Arş. Gör. Mehmet Özyurt (Sağlık Yönetimi), Öğr. Gör. Ferhat Demiralp (Yönetim Bilişim Sistemleri) ve Arş. Gör. Dr. Mehmet Dabakoğlu (İktisadî Gelişme ve Uluslararası İktisat).

Projeye İktisat, İşletme, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler, Beslenme ve Diyetetik, İlahiyat, Türk Dili ve Edebiyatı, İngiliz Dili ve Edebiyatı, Mütercim-Tercümanlık, Psikoloji ve Radyo, Televizyon ve Sinema bölümlerinden 27 öğrenci katılım sağladı. Ayrıca 27 kişilik bir kontrol grubu oluşturularak karşılaştırmalı analiz imkânı elde edildi.

Eğitimlerde öğrenciler, tanışma pratiklerinden ‘cup game’ uygulamasına; MODis-ARCS öğrenme modelinden ters yüz sınıf yöntemine kadar birçok çağdaş öğretim tekniğiyle desteklenen oturumlara katıldılar. Program, teorik bilginin uygulama temelli öğrenme yöntemleriyle bütünleşmesini sağladı.

Katılımcı öğrencilerin geri bildirimleriyle modüllerin geliştirilmesine katkı sağlandığını belirten Ekinci, “Amacımız, öğrencilerimizin sadece konuşma becerilerini değil, aynı zamanda kendilerini ifade etme cesaretlerini de güçlendirmek. Bu proje, öz güveni destekleyen öğrenme ortamlarını kalıcı hâle getirmeyi hedefliyor.” dedi.

Eğitimlerin sonunda katılımcılara ve proje ekibine katılım ve teşekkür belgeleri takdim edildi. Proje verilerinin analizinin ardından elde edilecek sonuçların, gelecekte üniversitelerde ve ilgili kurumlarda uygulanabilecek standart bir eğitim modülüne dönüştürülmesi planlanıyor.

Proje hakkında daha fazla bilgiye https://www.artuklu.edu.tr/mau-bap-iib adresinden ulaşılabiliyor.