T.C. MARDİN ARTUKLU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ
  • /
  • HABERLER
  • /
  • Prof. Dr. Halis SAKIZ’ın 2025 Yılında Beş Web of Science İndeksli Makalesi Yayımlandı

Prof. Dr. Halis SAKIZ’ın 2025 Yılında Beş Web of Science İndeksli Makalesi Yayımlandı

  

Mardin Artuklu Üniversitesi Eğitim Bilimleri Bölümü öğretim üyesi Prof. Dr. Halis SAKIZ, 2025 yılı itibarıyla uluslararası saygınlığı yüksek Web of Science veri tabanında taranan beş akademik makalesiyle dikkat çekici bir başarıya imza attı.

Sakız’ın çalışmaları, kapsayıcı eğitim, mülteci eğitimi, sosyal-duygusal beceri geliştirme ve bakım verenlerin psikolojik destek süreçleri gibi güncel ve toplumsal açıdan yüksek öneme sahip konuları ele almaktadır. Bu nitelikli araştırmalar, Cambridge Journal of Education, Children and Youth Services Review, International Journal for Educational and Vocational Guidance, Nursing & Health Sciences ve Journal of Refugee Studies gibi alanının önde gelen dergilerinde yayımlanarak uluslararası akademik literatürde önemli bir yer edinmiştir.

 

🔗 Prof. Dr. Halis SAKIZ’ın 2025 Yılında Web of Science İndeksli Beş Makalesi Sıralanmıştır:

Sakız, H., Hamet, A., & Koçer, N. (2025). Refugee women teachers as agents of inclusion: capability expansion and structural challenges in education. Cambridge Journal of Education. https://doi.org/10.1080/0305764X.2025.2563534

 

Özcan, S., & Sakız, H. (2025). Improving social-emotional skills for inclusion through traditional child games. Children and Youth Services Review, 108299. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2025.108299

 

Kavak, O., & Sakız, H. (2025). Aspects of refugee students’ financial path to academic achievement in higher education. International Journal for Educational and Vocational Guidance. https://doi.org/10.1007/s10775-025-09732-8

 

Kaçan, H., & Sakız, H. (2025). Impact of a psychoeducation on caregiver burden, internalized stigma, anxiety, and coping in caregivers of children with epilepsy: a randomized pilot study. Nursing & Health Sciences, 27(2), e70095. https://doi.org/10.1111/nhs.70095

 

Çirkin, Z., Sakız, H., & Çuhadar, P. (2025). Career construction experiences of Syrian refugee women in Turkish higher education. Journal of Refugee Studies, 41(1), 1–19. https://doi.org/10.25071/1920-7336.41305

 

✨Prof. Dr. Sakız’ı bu başarılarından dolayı tebrik eder, bilim dünyasına katkılarının devamını dileriz. ✨