Program Hakkında

Bilgisayar programcılığı mesleği her şeyin dijital bir ağa bağlı olduğu günümüzde, teknoloji üretmeye aday toplumlar için vazgeçilmez bir ara iş gücüne dönüşmüştür. Değişen teknolojik alışkanlıklar yazılımcılardan beklenen görevleri de değiştirmektedir. Sadece masaüstü, internet ya da mobil programcılık alanlarında değil artık Makine Öğrenmesi, Büyü Veri, Veri Bilimi ve Siber Güvenlik konularında da uzmanlaşmış insan kaynağı, geleceğin elinde şekilleneceği toplumların en önemli güçleri haline gelecektir. Midyat Meslek Yüksekokulu Bilgisayar Programcılığı Bölümü olarak tüm bu farkındalıklarla birlikte oluşturulmuş eğitim planımız ile Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ün gösterdiği hedeflere durmadan ilerlemeyi amaçlıyoruz. Örgün ve Uzaktan Öğretim programlarımızla Türkiye’nin her bölgesinden gelmiş öğrencilerle buluşma imkanına sahip oluyoruz. İki yıl gibi kısa sürede çok büyük anılar biriktiriyoruz. Mezun olmuş öğrencilerimizle devam ettirdiğimiz bilgi ve tecrübe alışverişi ile kamu ve özel sektörün güncel ihtiyaçları hakkında bilgi sahibi oluyor ve eğitim planımızı buna göre güncelliyoruz. Bu bağlamda bilişim sektöründe ara eleman ihtiyacını karşılamak amacıyla Midyat Meslek Yüksekokulu bünyesinde Bilgisayar Programcılığı programı açılmış ve örgün öğretim öğrenci alımına 2007-2008 eğitim-öğretim yılı güz dönemi itibari ile başlamıştır.

Amaçlar

Bilgisayar programcılığı programının amacı, gelişen teknolojiye  uyum sağlayabilecek, algoritmik düşünme becerisine sahip, yazılım geliştirme süreçlerini yönetebilen, sektörde rekabetçi bir avantaja sahip olmalarını sağlayacak teknik bilgi ve uygulama becerisine sahip, analitik ve yaratıcı çözümler üreten profesyoneller yetiştirmektir.

Hedefler:

1. Temel bilgisayar bilimi, algoritma geliştirme, programlama becerileri, veri yapıları ve algoritmalar gibi konularda yetkin bireyler yetiştirmek.
2. Farklı programlama dillerinde (C++,C#, Java, Python vb.) yetkin ve bu dilleri kullanarak projeler geliştirebilen bireyler yetiştirmek.
3. Bilgi teknolojileri ve yazılım geliştirme süreçlerinde pratik deneyim kazandırmak.
4. Problem çözme ve proje yönetimi yeteneklerini geliştirmek.
5. Güncel teknolojilere uyum sağlayabilecek sürekli öğrenme, kendini geliştirme ve güncel kalma bilinci kazandırmak.
6. Sektör ihtiyaçlarına uygun, girişimci ve yaratıcı bireyler yetiştirmek

Programa Ait Anahtar Performans Göstergeleri:

1. Eğitim ve Öğrenci Başarısı Göstergeleri

• Mezuniyet Oranı: Programa başlayan öğrencilerin kaçının belirli bir süre içinde mezun olduğunu gösterir.
• Ortalama Not Ortalaması (GPA): Öğrencilerin akademik performanslarının bir göstergesi olarak kullanılır.
• Geçme Oranı: Öğrencilerin her dönem veya yıl sonunda dersleri geçme oranı.

2. İstihdam ve Mezun Performans

• Mezun İstihdam Oranı: Mezun olan öğrencilerin ne kadarının mezuniyet sonrası belirli bir süre içinde iş bulduğu.
• İş Yerleştirme Süresi: Mezun olduktan sonra iş bulma süresi.
• Sektörde Çalışan Mezun Oranı: Mezunların sektörde doğrudan ilgili alanlarda (yazılım, bilişim vb.) çalışma oranı.

3. Öğretim Kalitesi

• Öğretim Üyesi Başarı Oranı: Öğretim üyelerinin araştırma projeleri, makaleleri veya diğer akademik başarıları ile değerlendirilen performanstır.
• Ders İçeriği Güncellenme Süresi: Müfredatın çağdaş teknolojiye uygun olarak ve endüstri ihtiyaçlarına göre yenilenme süresi.

4. Teknolojik Alt Yapı ve Kaynaklar

• Kullanılan Yazılım ve Araçların Güncelliği: Eğitimde kullanılan yazılımlar, araçlar ve platformların ne kadar güncel olduğunu göstermektedir.
• Laboratuvar ve Donanım Erişimi: Öğrencilere sunulan laboratuvar imkanları ve bilgisayar donanımının yeterliliğini ifade etmektedir.
• Kütüphane ve Kaynak Erişimi: Öğrencilerin öğrenme sürecini destekleyecek ders materyalleri, kitaplar ve online kaynaklara erişim durumu.

5. Kalite ve Geri Bildirim Göstergeleri

• Öğrenci Memnuniyeti: Öğrencilerin eğitim, altyapı, öğretim elemanı  hakkındaki memnuniyet seviyeleri.
• Mezun Memnuniyeti: Mezunların eğitim süreçlerine dair geri bildirimleri ve memnuniyet seviyeleri.

6. Araştırma ve Geliştirme

• Araştırma Projeleri: Öğrencilerin ve öğretim üyelerinin yer aldığı araştırma projeleri sayısı ve kalitesi.
• Ar-Ge Fonları: Programa sağlanan araştırma ve geliştirme fonlarının miktarı.

7. İşbirlikleri ve Sektör Bağlantıları

• Sektörel Konuk Seminerleri ve Konferanslar: Öğrencilerin sektörden profesyonellerle etkileşimde bulunma fırsatlarını ölçen bir göstergedir.
• Staj İmkanları: Öğrencilerin yaptıkları stajları ifade etmektedir.

Program Eğitim Amaçları (PEA) ve MEDEK Çıktıları (MÇ) Eşleştirme Tablosu

Program Eğitim Amaçları ve Hedeflere Yönelik Tanımlanmış Performans Göstergeleri Hedef Tablosu

Kazanılan Derece

Bilgisayar Programlama Teknikeri - Ön Lisans

Kayıt ve Kabul Koşulları

Bu programa kabul edilebilmek için lise veya muadili bir eğitimi tamamlayarak diploma almış olmak ve Yükseköğretim Kurumları Sınavında (YKS) yeterli TYT puanı almış olmak gerekmektedir. Programa Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenen esaslara göre öğrenci kabul edilir. Yabancı Uyruklu Öğrenciler Senato tarafından belirlenen başarı kriterleri çerçevesinde kabul edilir.

Mezuniyet Koşulları

Programda öngörülen tüm dersleri, uygulamaları, 30 iş gününden oluşan stajı başarı ile tamamlayan ve toplam en az 120 AKTS kredisi almış olan öğrenciler diploma almaya hak kazanır. Mezuniyet başarı derecesi genel ağırlıklı puan ortalaması ile belirlenir.

Önceki Öğrenimin Tanınması

Öğrenciler, daha önce kayıt oldukları yükseköğretim kurumlarından veya denkliği kabul edilmiş bir kuruluştan almış ve başarmış oldukları derslerden muaf olmak için başvuruda bulunabilirler. Muafiyet istekleri, gerekli hallerde, ilgili dersi veren öğretim elemanının görüşü alınarak, yönetim kurulunca karara bağlanır.

Program Yeterliliği

Algoritma programlama, bilgisayar uygulaması geliştirme ve yazılım projelerinde kod geliştirme konularında yeterli altyapıya ve bunları iş hayatlarında kullanma yeteneğine sahiptir.

İstihdam Olanakları

Bilgisayar programcılığı bölümünden mezun olanlar, kamu ve özel sektör gibi çeşitli kurumlarda çalışma alanlarına sahiptirler:

• Yazılım şirketleri
• Web tasarım ajansları
• E-ticaret şirketleri
• Danışmanlık firmaları
• Kamu kurumları
• Hastaneler
• Bankalar
• Eğitim kurumları
• Sigorta Şirketleri
• Mobil uygulama geliştirme şirketleri
• Bilgisayar satış ve teknik destek firmaları
• İnternet servis sağlayıcıları
• Kendi kurduğu yazılım şirketi

Bilgisayar programcılığı bölümü mezunlarımız bu firma veya kurumların çeşitli pozisyonlarda iş bulabilir.

• Bilgisayar Programcısı
• Yazılım Geliştirici
• Bilgisayar Teknikeri
• Bilgi İşlem Görevlisi veya Sorumlusu
• Web Tasarımcısı
• Veri Tabanı Sorumlusu veya Uzmanı
• Sistem Destek Elemanı veya Uzmanı
• Ağ Sorumlusu
• Teknik Destek Sorumlusu
• Mobil Uygulama Geliştiricisi

Üst Dereceye Geçiş

Önlisans programlarından mezuniyetin ardından dikey geçiş sınavı (DGS) sonucunda lisans programlarında eğitim görme imkânı bulunmaktadır. Bu programlar aşağıda verilmiştir.

• Bilgisayar Bilimleri
• Bilgisayar Mühendisliği
• Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği
• Bilişim Sistemleri Mühendisliği
• Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri
• İstatistik
• İstatistik ve Bilgisayar Bilimleri
• Matematik ve Bilgisayar Bilimleri
• Yazılım Mühendisliği
• Yönetim Bilişim Sistemleri

Bunlara ek olarak Bilgisayar Programcılığı bölümü mezunlarının DGS ile aşağıdaki Açıköğretim Lisans Programlarına geçiş hakkı bulunmaktadır:

• Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri
• Halkla İlişkiler ve Reklamcılık
• Halkla İlişkiler ve Tanıtım
• İktisat
• İşletme
• Kamu Yönetimi
• Maliye
• Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi
• Uluslararası İlişkiler
• Yönetim Bilişim Sistemleri

Eğitim Türü

Örgün Eğitim

Ölçme ve Değerlendirme

Bir dersteki başarı durumu, ders başarı notu ile belirlenir. Ders başarı notu, öğrencinin ara sınavlar ve ara sınav yerine geçen ödevler, uygulamalı çalışmalar, grup çalışmaları ve benzeri çalışmalarda yarıyıl içinde gösterdiği başarı ve genel sınavın birlikte değerlendirilmesiyle elde edilir. Dersten başarılı olmak için dönem sonunda en az 60 puana sahip olmak gerekir.

Bölüm/Program Başkanı

Öğr. Gör. Duygu ALTUNKAYA

Sayısal Veriler

YÖK ATLAS

Eğitim Öğretim Metotları

Öğretme – öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir. Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programında kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir **: