Fakültemiz engelli öğrencilerin eğitim-öğretim süreçlerine eşit ve tam katılımını sağlamak amacıyla erişilebilirlik ve kapsayıcılığı esas alan bir yaklaşımı benimsemektedir. Engelli Öğrenci Koordinatörlüğümüz, fakültemizdeki engelli öğrencileri belirlemeye yönelik çalışmaları önceliklendirmektedir. Koordinatörlük, öğrencilerle odak grup toplantıları yaparak ihtiyaçları detaylı şekilde analiz etmekte; görüş ve taleplerini dikkate alarak çözüm odaklı çalışmalar yürütmekte ve karşılaşılan sorunların çözümü için idareyle iş birliği yaparak süreci yakından takip etmektedir. Bu kapsamda öğrencilerimizin akademik, sosyal ve kişisel gelişimlerini destekleyecek düzenlemeler yapılmakta; fiziksel mekânlardan dijital içeriklere kadar tüm alanlarda erişilebilirlik standartlarının uygulanması için ilgili birimlerle iş birliği içinde çalışmalar yürütülmektedir.
Çalışmalarımızda gizlilik, gönüllülük, saygı, iş birliği ve fırsat eşitliği ilkeleri temel alınmakta; öğrenci odaklı, adil ve duyarlı bir öğrenme ortamı sunulması hedeflenmektedir.
Engelli Öğrenciler İçin Destek ve Uyum Politikamız
Amaç:
Fakültemizde öğrenim gören engelli öğrencilerin eğitim, sosyal yaşam ve toplumsal katılımlarını desteklemek; karşılaştıkları engelleri tespit edip ortadan kaldırmak için gerekli düzenlemeleri yapmak ve erişilebilir, kapsayıcı bir öğrenme ortamı sunmaktır.
Görevler:
Fakültemizdeki öğrenci, akademik ve idari personele yönelik engellilik bilinci kazandırma çalışmaları yürütmek.
Engelli öğrencilerin akademik, sosyal ve kişisel gelişimlerini destekleyen programlar ve projeler geliştirmek.
Eğitim sürecinde engelli öğrencilerin ihtiyaçlarını tespit ederek, uygun öğrenim ortamı, materyal ve destek hizmetlerini sağlamak.
Engelli öğrencilere yönelik uygun ölçme ve değerlendirme yöntemlerini uygulamak; süre, mekân ve materyal konusunda gerekli düzenlemeleri yapmak.
Fakülte binalarını ve sınıf ortamlarını fiziksel erişilebilirlik ilkelerine uygun hâle getirmek.
Gerekli durumlarda refakatçi desteği, ders materyali uyarlaması ve psikolojik danışmanlık gibi bireysel destekler sunmak.
Engelli öğrencilerin değişim programları (ör. Erasmus) ve mesleki rehberlik hizmetlerinden etkin biçimde yararlanmasını sağlamak.
Engellilik konusunda seminer, panel, yayın ve kulüp çalışmaları düzenleyerek toplumsal duyarlılığı artırmak.
Fakültemizin ilmî birikiminden hareketle, İslam düşüncesinde engellilik temalı çalışmalara teolojik ve etik katkı sağlamak.
Engelli Öğrencilere İçin Yönelik Çalışma Esaslarımız
1. Gizlilik:
Engelli olduğunu beyan eden öğrencilerin kişisel bilgileri ve özel durumları, öğrencinin açık izni olmadan hiçbir kişi veya kurumla paylaşılmaz. Tüm süreçlerde mahremiyet öncelikli olarak gözetilir.
2. Gönüllülük:
Destek hizmetlerinden faydalanmak isteyen öğrencilerin başvuru yapması tamamen kendi tercihine bağlıdır. Öğrenciler bu konuda teşvik edilir ancak herhangi bir zorlayıcı tutum sergilenmez.
3. Saygı ve Katılımcılık:
Engelli öğrencilerin bireysel farklılıklarına ve ihtiyaçlarına saygı gösterilir. Öğrencilerin öneri ve geri bildirimleri dikkate alınır, sürece aktif katılımları teşvik edilir.
4. İş Birliği:
Engelli öğrencilerin akademik ve sosyal uyum süreçleri, ilgili akademik birimler, idari personel ve Üniversitenin Engelsiz Birimi ile iş birliği içinde yürütülür.
5. Erişilebilirlik:
Fakülte binalarının, sınıfların, dijital platformların ve ders materyallerinin tüm öğrenciler için erişilebilir olması hedeflenir; gerekli altyapı çalışmaları yapılır.
6. Akademik Uyum:
Engelli öğrencilerin sınav, ders ve değerlendirme süreçlerinde dezavantaj yaşamamaları için süre, materyal, mekân ve diğer gerekli uyarlamalar sağlanır.
7. Manevî ve Sosyal Destek:
İlahiyat eğitiminin ruhuna uygun olarak, öğrencilerin yalnızca akademik değil aynı zamanda manevî ve sosyal gelişimlerine katkı sunacak ortamlar ve etkinlikler teşvik edilir.
8. Adalet ve Eşitlik:
Tüm öğrencilerin fırsat eşitliği çerçevesinde eğitim-öğretim süreçlerine katılımı sağlanır. Hiçbir ayrımcılığa müsamaha gösterilmez; adil ve kapsayıcı bir öğrenme ortamı sunulur.
