أهدافنا الاستراتيجية الموسعة لأعضاء هيئة التدريس (2025-2030)

التعليم
الهدف: تطوير نهج تعليمي معاصر ومبتكر، يركز على الطالب، في الكلية، لتخريج خريجين قادرين على المنافسة على المستويين الوطني والدولي.

إنتاج محتوى علمي تطبيقي في المجالات ذات الصلة، يراعي القضايا المحلية، بما يتماشى مع رؤية 6T التي وضعتها جامعة ماردين أرتوكلو.

دمج التنوع الثقافي للمنطقة في العملية الأكاديمية من خلال محتوى دورات متعدد اللغات والثقافات.

تمكين الطلاب من القيام بمشاريع ميدانية وتدريب عملي بالتعاون مع المؤسسات المحلية.

توسيع نطاق ممارسات التعلم الهجين والتعليم عن بُعد التي تدعم التحول الرقمي في التعليم.

تنظيم برامج تدريبية منتظمة أثناء الخدمة لتعزيز الكفاءات التربوية لأعضاء هيئة التدريس.

التصديق على جودة البرامج التعليمية من خلال المشاركة في عمليات الاعتماد الوطنية والدولية.

تسهيل اندماج الطلاب في عالم الأعمال من خلال إنشاء برامج إعداد مهني قبل التخرج.
العلاقة بالرسالة: تهدف إلى تنمية التفكير الإبداعي والنقدي لدى الأفراد، الممزوج بالمعرفة العالمية، مع إعطاء الأولوية للقيم المحلية.

البحث والتطوير
الهدف: إنتاج دراسات عالية الجودة على المستويات الإقليمية والوطنية والدولية من خلال تعزيز القدرات البحثية الأكاديمية للكلية.

تطوير مشاريع بحثية متعددة التخصصات، موجهة نحو الحلول، في المجالات ذات الأولوية الإقليمية، مثل الزراعة والتجارة والصحة والسياحة.

دعم الأكاديميين للمشاركة بفعالية في المشاريع التي تُسهم في التنمية المحلية.

إنشاء مركز أبحاث وتطبيقات داخل الكلية، يُركز على القضايا الاقتصادية والإدارية والاجتماعية الخاصة بكل منطقة.

تشجيع الطلاب على المشاركة الفعالة في البحث وتوسيع نطاق إنتاج مشاريع البكالوريوس.

تعزيز القيمة الاقتصادية والاجتماعية للبحث من خلال زيادة التعاون بين الجامعة والصناعة والقطاع العام.

زيادة معدل التقديم على منح TÜBİTAK وErasmus+ وBAP وغيرها من المنح الوطنية/الدولية في مجالات 6T.

ضمان أن تصبح مجلة الكلية منشورًا مُحكمًا ومفتوح المصدر ومُفهرسًا دوليًا. العلاقة بالرسالة: جعل الإنتاج العلمي محورًا للنفع المحلي والاجتماعي؛ ودعم الإنتاج الأكاديمي الأصيل والمسؤول.

التدويل
الهدف: تعزيز الحضور الدولي من خلال تهيئة بيئة أكاديمية متعددة الثقافات داخل الكلية.

تحويل التعددية الثقافية إلى ميزة إقليمية من خلال بناء تعاون أكاديمي مع الشرق الأوسط والدول المحيطة.

إجراء دراسات عليا تتناول مواضيع خاصة بالمنطقة، مثل الهجرة والتفاعل بين الثقافات والحوكمة متعددة اللغات.

تعزيز الحضور الدولي والتنوع من خلال زيادة تبادل الطلاب وأعضاء هيئة التدريس الدوليين.

إقامة شراكات مع الدول والمؤسسات المستهدفة على مستوى الكلية من خلال وضع استراتيجية للتدويل.

ضمان قيادة المنشورات والفعاليات الأكاديمية متعددة اللغات (المؤتمرات والندوات وورش العمل).

زيادة معدلات تبادل الطلاب وأعضاء هيئة التدريس من خلال برنامجي إيراسموس+ ومولانا والاتفاقيات الثنائية.

إنشاء آليات للإرشاد والدعم الأكاديمي لطلاب الدراسات العليا الدوليين.

العلاقة بالرسالة: التوافق مع نهج تعليمي يُراعي التنوع الثقافي ويُزود الطلاب بمنظور دولي.

المساهمة الاجتماعية
الهدف: المساهمة في التنمية الإقليمية والاجتماعية من خلال نشر معارف أعضاء هيئة التدريس.

تنفيذ مشاريع تتناول القضايا الاجتماعية (توظيف المرأة، التنمية الريفية، ريادة الأعمال الشبابية) بالتعاون مع الجهات المعنية المحلية.
تنظيم برامج تثقيفية عامة ومشاريع طلابية حول مواضيع مثل الثقافة الصحية، والوعي البيئي، والوعي الاقتصادي.
إقامة تعاون يركز على التنمية المستدامة مع التعاونيات النسائية، والحرفيين، والمنتجين المحليين.
دعم وتوسيع نطاق الأندية الطلابية لتطوير مشاريع المسؤولية الاجتماعية.
تنظيم حلقات نقاش وندوات وورش عمل حول السياسة الاجتماعية، والإدارة الحضرية، والتنمية بالتعاون مع الحكومات المحلية.
إنشاء هيكل ديناميكي ضمن مثلث التعليم والبحث والمساهمة الاجتماعية من خلال تلقي الملاحظات بانتظام من الجهات المعنية.
تصميم وحدات تدريبية حول الثقافة الاقتصادية، وريادة الأعمال، والتخطيط المالي للمجتمع المحلي.
العلاقة بالرسالة: تمثيل جامعة متكاملة مع المجتمع، وحساسة للقضايا المحلية، وتتمتع بحس عالٍ من المسؤولية الاجتماعية.

تعزيز القدرات المؤسسية والحوكمة
الهدف: زيادة الاعتراف الوطني والدولي بأعضاء هيئة التدريس، وإرساء نهج مبتكر وشفاف ومستدام لإدارة أعضاء هيئة التدريس.

وضع برامج تدريب وتطوير أثناء الخدمة، قائمة على الأخلاقيات والقيادة والابتكار، لأعضاء هيئة التدريس والإداريين.

تعزيز البنية التحتية لأعضاء هيئة التدريس من خلال أنظمة تعليمية مُعززة بالتكنولوجيا وبيئات تعلم رقمية.

إنشاء أنظمة تتبع للخريجين لتحليل التطور المهني للخريجين في مجالات التكنولوجيا المتقدمة، وتحديث العمليات التعليمية بناءً على التغذية الراجعة.

تطوير آليات ضمان الجودة لضمان رصد جميع الأهداف الاستراتيجية وإجراء تقييمات منتظمة.

إرساء آليات للتحسين والتطوير.

ترسيخ مبادئ الشفافية والمشاركة والمساءلة في عمليات حوكمة أعضاء هيئة التدريس ضمن ثقافة المؤسسة.

إنشاء هياكل تُدمج تمثيل الطلاب وآرائهم في عمليات صنع القرار.

المراقبة الدورية لبيانات أداء المؤسسة لتعزيز حضورها في أنظمة التصنيف الوطنية والدولية.

العلاقة بالرسالة: وضع تصور لهيكلية تتماشى مع الجودة المؤسسية والمساءلة والتحسين المستمر، وتعطي الأولوية للطلاب والموارد البشرية.